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“一切为了学生 为了学生的一切”——记遂宁一中高中部教师张晓
作者:本站原创 时间:2014-12-24 阅读:5 次

“一切为了学生 为了学生的一切”

  ——记遂宁一中高中部教师张晓

  “一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。”这句座右铭一直伴随着她20余年的教书生涯,在这一切为了学生的教学理念下,曾实现了全班42人全上本科线、重点本科单班达到16人、所带补习班高考成绩在同类班级中,位居全市第一的惊人佳绩,得到领导、学生及家长的一致好评。

  而她,就是遂宁一中高中部一名平凡的人民教师张晓,自1991年7月大学毕业后,被分配到遂宁一中任教至今已有20余年,先后从事初、高中英语教学工作;连续20年担任班主任,工作勤奋努力、刻苦钻研,各方面都取得了显著成绩,多次获得上级单位的表彰。张晓在学校为人师表、穿着朴素大方,在全校教师中起到了模范带头作用。在指导、培养新教师方面,积极开展学校组织的“传、帮、带”活动,指导、培养了一批批年轻教师,使新教师迅速适应了高中英语教学的特点,更快地把握了大纲的要求、教材的重难点、课文的知识点和命题思路,为一中的发展奠定了夯实的教师基础。

  主张学生教育应由“学会”转为“会学”

  传统教学是由老师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,这种守旧的教育方式严重影响了学生的创新能力和阻碍了学生创新精神的发展。为了适应知识经济时代的要求,更好地培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,教师在教学上应该注重学生的个性和实践能力的培养。“课堂教学是一个在老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实践能力的过程,让学生由‘学会’转变到‘会学’。”张晓告诉记者,面对新教材,思想观念首先应进行转变,为了适应新课程,要突出“以学生为主体”的思想,引导学生学会认知、学会做事,建立学生自主探索、合作学习的教学模式,让学生在教学经历体验中获取知识。

  作为一中高中部英语教研组组长,组织并参加英语学科各种教研教改课、公开课、示范课及其他教研活动。带领英语组,发挥集体智慧、广取博采,使整个备课组提高了成绩;能独立制作教具、课件,能把现代教育技术手段合理运用于教学活动中,善于接受现代教育信息,积极进行教改实验和新课程研究,不断总结教育教学经验,探索教育教学方法。在该年级形成了集体备课风气,从而大大提高了该年级的英语教学水平,而且也使新教师的教学能力有了很大的提升。

  活有所学 学有所用

  张晓在课堂上善于运用现代教育技术,借鉴和吸收了国内外先进的教学模式和方法,活跃课堂气氛、深入浅出、寓教于乐。在具体教学中,注重课堂结构的优化和调控,注重素质的培养和知识的灵活运用,注重学科知识与德育并重,努力做到既教书又育人。课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集课本的知识要点,归纳成集。

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。作为教研组长,在教学进修、继续教育方面,张晓紧跟时代发展步伐,积极各种类型的业务培训,提高了思想和业务水平。曾赴澳大利亚参加ACU大学英语教师培训学校并获得由ACU大学颁发的学习合格证书;2005年被评为我市市直学科带头人;曾先后多次被市人事局、市教育局、学校评为遂宁市优秀教师、高中教育优秀教师、遂宁市中小学骨干教师等称号,连续23年期期被评为学校优秀班主任,参加工作以来,在国家级、省级各类刊物发表教育教学论文数十篇。曾多次在全国性教师教学技能大赛中获得殊荣,所指导的学生多次参加全国性英语竞赛,并获一等奖、二等奖。(实习记者 唐旭)

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